A Thionck Essyl, nel sud del Senegal, Dawoffice costruisce la scuola secondaria Kamanar in argilla e legno. Con reminiscenze vernacolari e con una precisa identità, frutto del rapporto con la natura preesistente, la scuola è un edificio passivo nato dalle competenze locali.
Sono stati annunciati il 22 settembre, a Ginevra, i sei progetti vincitori dell'edizione 2022 dell'Aga
Khan Award for Architecture, uno dei più prestigiosi premi di architettura. Un riconoscimento che
premia tanto i progettisti quanto i committenti e le comunità per cui l'opera è stata realizzata, i sei
vincitori divideranno un premio da un milione di dollari.
La Rajkumari Ratnavati Girl's School, a Jaisalmer, nel Rajasthan è un’architettura ricca di simboli per superare il pregiudizio verso il diritto all’educazione delle donne. Per l’architetta newyorkese Diana Kellogg è il progetto di svolta e l’apertura al mondo non-profit.
A Gif-sur-Yvette, comune francese a meno di 30 km da Parigi, è stato realizzato il nuovo complesso scolastico Moulon progettato dall'architetto Dominique Coulon e dal suo studio. Il progetto, che lo stesso architetto ha definito un'esperienza molto stimolante, si inserisce nel masterplan realizzato dall'agenzia XDGA e dall'architetto paesaggista Michel Desvignes.
Il progetto realizzato dallo studio DAAZ Office a Seyyed Bar, Iran, è il risultato di uno studio partecipativo sostenuto da tutti gli abitanti del villaggio che hanno invitato la ONG committente a realizzare una scuola in grado di diventare un centro di sviluppo sostenibile per tutta la comunità. Il progetto è stato selezionato tra i finalisti dell'Aga Khan Award for Architecture.
Vicino a Montreal lo studio canadese Taktik Design firma la riprogettazione del cortile del Collège Saint-Paul, un istituto di scuola superiore rinomato per la sua vocazione sportiva. Ora ospita nuove funzioni, in linea con le esigenze degli studenti e della comunità, consentendo una migliore fruizione degli spazi all’aperto.
Lo studio di architettura ceco, CONSEQUENCE FORMA, ha realizzato a Nový Hrozenkov, in Repubblica Ceca un nuovo palazzetto dello sport. Non solo come luogo dedicato alle attività sportive, ma un edificio multifunzionale per la comunità locale costruito per massimizzare efficienza energetica e sostenibilità dell’edificio.
La scuola Albert Schweitzer, realizzata recentemente nella zona residenziale del quartiere Mainz-Kostheim di Wiesbaden in Germania, è stata progettata dallo studio AFF Architekten. Gli architetti si sono misurati con un contesto molto eterogeneo e frammentato, caratterizzato in larga parte da edifici realizzati negli anni Settanta del XX secolo.
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